Un teatro mágico y una seño novata en apuros

De

 ¡Hola chicas! Hoy vengo emocionada porque el otro día fuimos con los alumnos de 3º y 4º a un teatro interactivo de Frankenstein y de verdad… ¡me fascinó! Nunca había estado en uno y aprendí muchísimo. Lo mejor es que no fue solo “vamos y ya”, sino que antes del teatro habían trabajado en clase el vocabulario, las canciones y más cosas relacionadas, así que iban súper preparados y motivados.

La obra duró una hora, costó solo 6 euros (¡muy asequible!) y lo mejor fue la interacción constante entre los actores y los peques. Sacaban a voluntarios que actuaron como auténticos profesionales, ¡qué arte tienen! En serio, me pareció una actividad súper completa y muy recomendable, ojalá todos los coles hicieran algo así. ¡Yo estaba embobada como una más jajajaja!

Por otro lado… he empezado a dar mis clases solita. No sé vosotras, pero a mí el tema de la diversidad me está costando un poco. El año pasado apenas tuve casos (más allá de diferentes ritmos de aprendizaje), pero este año me estoy encontrando con más variedad y no siempre sé cómo llegar a todos a la vez.

Otra cosa que me tiene un poco loca es el manejo del aula. ¡Qué difícil es estar pendiente de mil cosas al mismo tiempo! A veces, aunque lleve todo planificado, no me sale como esperaba: se me olvida algo que quería hacer, explico de una manera que luego pienso “uff, esto lo podía haber hecho mejor”, o calculo mal el tiempo y o me sobra o me falta mogollón.

Supongo que ahí entra lo de ser flexible e improvisar, pero vamos… ¡menudo reto! Poco a poco, ¿no? Ya iremos pillándole el truco. ¿A vosotras también os está pasando esto o soy la única que se agobia un poquito a veces?

¡Un abrazo fuerte y ánimo a todas!

Comentarios

  1. A.Torre6 de abril de 2025 a las 21:52

    ¡Qué divertido lo del teatro! El año pasado en mi centro hicieron un teatro parecido y en inglés. A los niños les encantó. Parece que es una actividad que nunca falla y es muy rica, educativamente hablando. De hecho, para que fuera un aprendizaje más amplio, se podría colaborar con profesores de la ESO para que fueran estos alumnos los que les presentaran el teatro a los más pequeños.

    Por otra parte, te comprendo en el tema de la diversidad. Me ocurre exactamente lo mismo. Supongo que el truco es adaptarse poco a poco y dar siempre lo mejor de tí. Además, sería bueno probar distintas técnicas para ver cuál se adapta más a nuestro alumnado. Y creo que es importante comprender que no siempre podrás estar ahí para todos y mucho menos a la misma vez. También, como tú dices, es importante ser flexible y aprender a improvisar. Todos los profesores con los que hablo me destacan la importancia de esas características.

    Así que no te desanimes, parece ser que nos ocurre a muchos docentes. ¡Mucha suerte con las clases!

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