Blog Prácticas 2025 (inglés)

¡Ya he empezado las prácticas! Y no puedo estar más feliz. Mi tutora es un amor, y da las clases tal cual como yo quiero dar las mías en un futuro: con sentido, con calma, y con mucho cariño. Estoy solo en la asignatura de inglés, de 1º a 6º, y todo en inglés… ¡y me encanta! Al principio los mayores me imponían un poco, no voy a mentir, pero la sorpresa ha sido para bien. Me siento con muchísima confianza y, sinceramente, me están gustando muchísimo. Son encantadores, y cada clase aprendo algo nuevo. Además, estoy teniendo la oportunidad de conocer a peques con distintas discapacidades, y me está ayudando a reflexionar un montón. Nunca había tratado con niños con necesidades educativas especiales y, aunque al principio no sabía muy bien cómo actuar, estoy aprendiendo sobre la marcha. Me hacen muchísima gracia (para bien) como cuando te dicen “no lo voy a hacer” y efectivamente... no lo hacen. Al menos son sinceros, ¿no? jajaja Y hablando de eso, quiero preguntaros algo: el otro día un ...

Buenas tardes chicas, esta semana está siendo todo un reto para mí. El año pasado solo tenía 2 clases, pero este año tengo 10 y eso de los nombres lo llevo bastante mal, algo que me inquieta porque no se cómo dirigirme a ellos cuando les tengo que llamar la atención o cuando quiero que participen. Supongo que me iré quedando con algunos conforme vayan pasando los días, aunque me da pena no establecer un vínculo con ellos al verlos pocas horas a la semana.  Mi tutora es especialista en inglés, por lo que, solo asisto a clases de dicha asignatura. En concreto, tengo con infantil (3-5 años), 1º de primaria, 5º y 6º. Ya os podéis imaginar lo diferentes que son los contenidos y la dinámica de unas clases a otras. Con los más pequeños la clase comienza con canciones, vídeos y juegos interactivos, mientras que con 3º ciclo todo es un poco más tradicional, aunque mi profesora también hace juegos online con ellos. Creo que me va a costar acostumbrarme a niveles tan diferentes. Por ejemplo, ...

El lunes, cuando comencé las prácticas, tuve la sensación de que iban a ser completamente distintas a las del año pasado. Ser especialista de inglés es un no parar: basta con decir que mi día empezó bailando, cantando en inglés y arrastrándome por el suelo con los alumnos de infantil para que os hagáis una idea del nivel de energía que se maneja. A esto hay que sumarle que cada hora, o incluso cada media hora, toca cambiar de aula, lo que hace que el ritmo sea aún más dinámico. ¿Soy la única que ha notado esto o a vosotras también os ha pasado? En cuanto a las docentes con las que estoy, me divido entre mi tutora, que imparte clase en el tercer ciclo, y la otra especialista de inglés, encargada de infantil, primer y segundo ciclo. Ambas tienen metodologías de enseñanza completamente diferentes: mientras que la docente de los cursos inferiores recurre a numerosos recursos digitales, flashcards, juegos interactivos y canciones, la del tercer ciclo sigue un enfoque más tradicional, basado...